هر معلمی که آزمون آنلاین گرفته این دغدغه را دارد: «از کجا بدانم خودش جواب داده؟» پاسخ صادقانه این است که هیچ ابزاری تقلب را صددرصد حذف نمی‌کند، اما طراحی درست آزمون انگیزه و فرصتش را خیلی کم می‌کند. هدف ما «کم‌کردن» است، نه پلیس‌بازی.
۱. سؤال‌هایی بپرسید که جواب‌شان در گوگل نیست
سؤال «تعریف X را بنویسید» به‌راحتی جست‌وجو می‌شود؛ سؤال «این مفهوم را در مثال زیر به‌کار ببر» نه. هرچه سؤال کاربردی‌تر و فهم‌محورتر باشد، تقلب بی‌فایده‌تر می‌شود.
۲. ترتیب سؤال‌ها را بر بزنید
وقتی دو دانش‌آموز سؤال‌ها را با ترتیب یکسان ببینند، ارسال جواب به هم ساده است. در آزمون‌ساز آموزش من گزینه‌ی ترتیب تصادفی سؤال‌ها هست و هر دانش‌آموز ترتیب متفاوتی می‌بیند.
۳. زمان را محدود کنید
برای آزمون مدت زمان مشخص تعیین کنید. وقتی زمان کم و دقیق است، فرصت جست‌وجو یا هماهنگی با دیگران کمتر می‌شود.
۴. بازه‌ی برگزاری را بسته نگه دارید
آزمون در یک بازه‌ی مشخص باز می‌شود و بسته می‌شود (زمان شروع و پایان). این کار جلوی این را می‌گیرد که دانش‌آموزی که زودتر شرکت کرده سؤال‌ها را به بقیه بدهد.
۵. از بانک سؤال استفاده کنید
اگر برای هر مبحث چند سؤال هم‌سطح در بانک سؤال دارید، می‌توانید آزمون‌های متفاوت برای کلاس‌ها یا نوبت‌های مختلف بسازید و سؤال‌ها را تکرار نکنید. بانک سؤال در آموزش من ذخیره می‌شود و دفعه‌های بعد هم در دسترس است.
۶. فقط نمره نگیرید؛ فرایند را هم ببینید
نتیجه‌ی هر آزمون به‌صورت جزئی برای معلم ثبت می‌شود. اگر نتیجه‌ی یک دانش‌آموز بی‌دلیل خیلی بالاتر از روند همیشگی‌اش است، یک گفتگوی کوتاه یا یک آزمون شفاهی کوتاه کمک می‌کند. نمایش فوری نتیجه به دانش‌آموز را هم می‌توانید فقط برای آزمون‌های تمرینی روشن بگذارید.
آزمون را از ابزار جدا نبینید
بخش بزرگی از تقلب از فشار و ترس می‌آید. آزمون‌های کوچک و مکرر، با وزن کم، فشار را پایین می‌آورد. با راه‌های کاهش اضطراب امتحان هم می‌توانید بچه‌ها را آرام‌تر کنید.
شروع کنید
برای ساخت آزمون آنلاین و دیدن نتیجه‌ی هر دانش‌آموز، در آموزش من ثبت‌نام کنید. نمره‌ها و حضور و غیاب همه در یک جا جمع می‌شوند (حضور و غیاب، آزمون و کارنامه).
برچسب‌ها: #تقلب_در_آزمون_آنلاین #آزمون_آنلاین #بانک_سوال #معلم #آموزش_من
نظرها
هنوز نظری نیست؛ اولین نفر باشید.